Oficina veículo movido a energia solar

Os alunos de 5º ano, realizaram a última oficina com o kit Eco Power: a elaboração do veículo movido a energia solar.

Concentração, trabalho em equipe, solução de erros e muita curiosidade, estiveram presentes até o momento final, onde os testes terminaram e o carrinho funcionou. Parabéns equipes!

Robótica - 9º ano

Neste ano, nós, alunos de Xadrez do Colégio Imaculada de Mogi Mirim, por iniciativa do professor José Antônio, tivemos a oportunidade de testar o kit de robótica “Profi-E-Tec”, da Fischertechnik. Esta fascinante experiência foi nosso primeiro contato com a robótica educacional. Criamos elevadores, secadores de mãos, separadores de componentes, portões eletrônicos, entre outros, os alunos se envolveram com a robótica de tal forma que despertou um grande interesse pelo assunto. Acreditamos que, uma vez interessado, o aluno possui uma melhor fluência na compreensão da matéria teórica. Eis uma grande vantagem da interação prática.
Apreciamos intensamente essa experiência, e a recomendamos a todos que tiverem esta magnífica oportunidade.

Carlos Prete e Guilherme Miranda, 9ºAno B

Próxima atividade: veículo movido a energia solar

Alunos de 5º ano, nossa próxima atividade será o veículo movido a energia solar. Como sei que estão aguardando ansiosos por esse modelo, vamos aproveitar essa semana para pesquisar um pouco sobre o assunto.

Confira as informações do manual sobre Armazenagem de Energia. Até o momento não utilizamos as placas solares para armazenar energia, mas está também é uma opção.

O vídeo do You Tube mostra um outro modelo de carro movido a energia solar. Confiram!

Abraços,

Fernanda

5º ano B

Na robótica aprendemos a montar diversos tipos de “robôs”, usando peças e engrenagens. Os grupos se organizam assim: alguns montam e separam, outros só separam, outros registram a atividade... A classe inteira participa.
Aprendemos mais com a robótica, ou seja, com os diversos modelos que temos para realizar. Os modelos são diversos como: o guincho, balanço giratório, bomba de óleo, veículo solar.

Os modelos usam: - ENERGIA SOLAR: É obtida com a capitação da luz do sol feito por meio de placas compostas de células fotovoltaicas que geralmente ficam instaladas em grandes áreas abertas ou em cima de casas. - ENERGIAS EÓLICA E HÍDRICA: Produzidas com o mesmo princípio mecânico, são transformadas em energia elétrica.

Essa foto é do dia que nossa sala montou o Guincho, o circuito elétrico ficou legal. Uma placa solar servia para descer o guincho e a outra para subir.

5º ano C

Nossa robótica esta muito legal! Estamos construindo o balanço giratório, que tem o mesmo funcionamento da roda gigante. O motor tem que girar bem devagar, pois senão o balanço giratório pode perder o controle.
Ele funciona com placas solares que absorvem o calor emitido pelo sol e transforma em energia.
O Victor, João Vitor, Rafhael e Vinicius, são do primeiro grupo, e a Tainá, Giovana, Natalia e Isabela. Todos os grupos estão colaborando com o projeto.
Juliana e Renan 5anoC.

Balanço Giratório

Meu grupo acha fácil, a robótica e legal. Mas, agora que nos chegamos no Balanço Giratório um dos mais difíceis de montar, ele demora um pouco mais.
Este modelo não deverá girar muito rapidamente, os assentos do balanço saltam para fora, como se fosse uma roda gigante em alta velocidade.
Bruno,Benedicto,Gabriel F,Gabriel

5º ano A

Nós alunos do 5º ano A, participamos da aula de robótica no laboratório de informática.
Aprendemos a criar e montar construções robóticas que funcionam com a energia do sol e com a energia do vento, chamada eólica.
Vamos conhecer um pouco mais sobre energias renováveis!?!? Elas são obtidas da força de quedas-d´água, dos ventos, da luz do sol e da energia química acumulada em plantas.
Letícia e Bruno

Cidade Renovável

O Portal das Energias Renováveis criou a Cidade Renovável. Um lugar imaginário, onde as fontes de energia são o Sol, o Vento, as Ondas e outras Energias Renováveis. Explore o site e descubra mais um pouco mais sobre essas fontes de energia.

http://www.energiasrenovaveis.com/AreaGeral.asp?ID_area=13&tipo_area=Null

Objetivos da Robótica

As oficinas de Robótica têm como objetivo:

- permitir que o aluno passe a ser um observador/inventor e transforme peças, motores e placas solares em “máquinas” capazes de interagir com o meio ambiente;
- que o aluno aprenda através de seus próprios erros e acertos, investigando, explorando, planejamento e dando forma ao projeto proposto;
- vivenciar o conteúdo da área de Ciências, explorado em sala de aula: Energias Renováveis e Fontes Alternativas de Energia, exercitando nas crianças a “consciência ambiental”;
- exercitar o trabalho em equipe.

Fernanda - Coord. Inf. Educativa

Robótica Educacional IC

As aulas de robótica educacional aumentam o interesse e a criatividade dos alunos, integrando diversas disciplinas. Nesse tipo de atividade, o aluno vivência na prática as teorias aprendidas em sala de aula através da construção de maquetes, de forma lúdica e desafiadora.Essa atividade valoriza o trabalho em grupo, a cooperação, melhora a postura diante de problemas e hipóteses, promove o diálogo e o respeito a diferentes opiniões.

Nosso primeiro contato, com a Robótica Educacional, aconteceu em 2005 e a partir de 2006 iniciamos o trabalho com os alunos de 5º ano, nas aulas de Ciências e Matemática. Confira as fotos do Evento Pedagógico 2007.
Fernanda - Coord. Informática Educativa